Onderwijs

Leraren durven geen les over 9/11 te geven: bang voor moslimleerlingen

Engeland, september 2017

                               9/11
Onderzoeker in opdracht van het Britse onderwijs-ministerie Kamal Hanif zegt dat sommige leraren het in de klas niet over 9/11 durven te hebben, uit angst voor reactie van islamistische ouders. Vooral leraren op scholen met veel moslim leerlingen, vermijden het onderwerp. Volgens Hanif is deze angst onterecht.
Sir Steve Lancashire is actief als uitvoerend beheerder bij een academie die lesmateriaal voor 55 basisscholen verzorgt, zegt dat veel leraren zich heel ongemakkelijk voelen over lessen over 9/11. Ze zijn bang dat ze door hun leerlingen van islamofobie beschuldigd zullen worden als ze het over 9/11 hebben. Ze zeggen dan: ‘u valt moslims aan, u valt ons geloof aan’.

Telegraph, 9 september 2017

Student Edinburgh aangeklaagd voor haatzaaien tegen moslim studenten

Engeland, september 2017

Robbie TraversRobbie Travers een rechtenstudent aan de Universiteit van Edinburgh (UvE) liet zich onlangs op Facebook juichend uit over een bombardement door de USAF op IS in Afghanistan. 'Ik ben blij dat we deze barbaren weer een stap dichterbij het ontvangen van 72 maagden hebben kunnen brengen', schreef Travers.
Een collega studente diende een klacht in omdat de opmerking 'islamofobie’ zou aanwakkeren. De UvE nam de aanklacht serieus en doet onderzoek naar Travers. Zij moet nu besluiten of het in het commentaar om haatzaaien gaat. Tweedejaars studente geschiedenis Esme Allman vindt dat Travers studenten uit minderheidsgroepen hiermee 'in paniek' heeft gebracht. Door IS belachelijk te maken, voelen islamitische studenten zich bedreigd, aldus de klaagster.

Telegraaf, 5 september 2017
Sun, 5 september 2017

Scholier niet mee op moskeebezoek. Ouders voor rechter gedaagd

Duitsland, juni 2017

                         Moskeebezoek scholieren
Ouders van een 13-jarige scholier van gymnasium Kronwerk uit Rendsburg in Schleswig-Holstein weigerden hun zoon mee te laten doen aan een schoolbezoek aan een moskee, omdat ze bang zijn voor religieuze indoctrinatie. Ze vinden ook dat niemand mag worden gedwongen om een religieus gebouw te betreden.
Het gymnasium betoogt daartegen dat in het 7e leerjaar een leerplicht geldt. De ouders moesten een boete betalen van 150 euro wegens spijbelen. Ze dienden daartegen bezwaar in. Het OM onderzocht de zaak en brengt het nu voor de rechter.

Milli Görüs moskee
De moskee in Rendsburg behoort tot de Milli Görüs beweging. De Grondwet beschermt de godsdienstvrijheid van deze antisemitische organisatie. De algemeen secretaris van Milli Görüs is fervent aanhanger van Erdogan en zit voor de AKP in het Turkse parlement.

Die Welt, 20 juni 2017

Britse kinderen leren om ‘moordenaars’ te respecteren: schrijf een brief aan een terrorist!

Engeland, mei 2017

                          Talking about Terrorism
De Britse onderwijsinspectie Ofsted adviseert het boek 'Talking About Terrorism’ voor basisscholen. Het boek maakt deel uit van de agenda voor ‘Britse Waarden’, die Ofsted en het onderwijs establishment op scholen invoeren. In het boek staat dat terroristen moorden, omdat ze denken dat ze ‘oneerlijk en niet met respect’ worden behandeld.
Ook wordt kinderen aangeraden om een brief aan een terrorist te schrijven: ‘Als je een terrorist zes vragen zou mogen stellen, wat zou je dan vragen?’  

Vergelijking van terroristen met Suffragettes
Het boek vergelijkt de motieven van Suffragettes met die van hedendaagse terroristen. Voorzitter Chris McGovern van Campaign for Real Education - een niet partijgebonden organisatie die het onderwijs kritisch volgt - zegt: 'De klas van de basisschool is niet de geschikte plek om terrorisme te vermenselijken onder het mom van een ‘dialoog’’.
Critici stellen: ‘Door kinderen te laten proberen terrorisme te begrijpen, roept het boek op tot sympathie voor moordenaars’.
Het boek 'Talking about Terrorism' kwam ruim een week voor de aanslag in Manchester uit.

Express, 28 mei 2017
BBC, 23 mei 2017

Moslimjongens aanvaarden geen vrouw voor de klas

België, mei 2017

                School Oostende
Uit anonieme getuigenissen van leerkrachten in Oostende in het blad Knack blijkt dat de integratie op secundaire scholen van uit het buitenland afkomstige kinderen zeer moeizaam verloopt. Leerkrachten spreken van taal- en aanpassingsproblemen en het niet aanvaarden van vrouwelijk gezag.

Onthaal-klassen
De betreffende leerlingen gaan het eerste schooljaar naar z.g. onthaalklassen. In 2014-’15 was bij 18,8% van de leerlingen in Oostende de thuistaal niet het Nederlands. Leerkrachten: ‘Er zijn ook leerkrachten die al bedreigingen te horen kregen’.
En: ‘Vechtpartijen, pestgedrag, beschadigen van elkaars materiaal en incidenten met leerkrachten komen geregeld voor. De ergste straf is de definitieve uitsluiting. Dat gebeurt regelmatig’.

‘Machocultuur in de klassen’  
‘Jongens van Arabische origine willen graag de stoerste en de felste zijn. Er heerst een machocultuur. Ze vragen altijd uitleg waarom je iets doet en staan altijd klaar met een weerwoord. Soms gaan leerlingen van autochtone afkomst zich dan ook zo gedragen’.
Zwemlessen zorgen altijd voor problemen: 'Ze zeggen dat ze hun zwemgerief vergeten zijn, maar eigenlijk gaat het erom dat ze zich samen moeten uitkleden. Soms gaan leerlingen zich in de gemeenschappelijke kleedkamer één voor één omkleden’.

‘Maar een vrouw’ 
'Jongens hebben soms moeite met vrouwelijk gezag. Er zijn er die weigeren om de klas te vegen of het bord schoon te maken. De lerares hoort regelmatig: ‘je bent maar een vrouw’.
Directeur van Petrus & Paulus West Frank Travers: ‘Het komt geregeld voor dat jongens niet doen wat een vrouwelijke leerkracht hen vraagt en dan ook hun bijhorende straf niet aanvaarden’.

Leerkrachten bang om racist genoemd te worden
Een leerkracht: ‘De directies schetsen niet altijd een even realistisch beeld van de nieuwkomers. De meesten passen zich absoluut niet aan de gewoontes hier. De directie vraagt dan meestal aan de leerkrachten om toleranter te zijn, wat er eigenlijk op neerkomt dat we hen moeten laten doen omdat het nieuwkomers zijn’. Leerkrachten durven bijna niet over het onderwerp te praten uit angst om voor racist te worden versleten.

Sceptr, 13 mei 2017

Geen moederdag op school want ‘kinderen van andere culturen’

België, mei 2017

                             Moederdag
Vier dagen voor moederdag kregen ouders van kinderen van de Singelijn-school in het Brusselse Sint-Lambrechts-Woluwe een brief mee waarin gemeld werd dat de kinderen op school niet langer moederdag en vaderdag zullen vieren door het knutselen van cadeautjes. Want, zo stelt de school, in de school zitten ook kinderen van andere culturen waar moederdag niet gevierd wordt.
De school stelt in de mail: ‘Zo laten we de mensen zelf beslissen of ze het al dan niet willen vieren’. De mail sluit af met ‘We wensen u mooie familiemomenten’. Volgens de schooldirectie en het pedagogische team van Singelijn zijn ze trots op de grote diversiteit in het schooltje. Een aantal ouders heeft boos gereageerd op de mail. Schooldirectrice Dominique Paquot stelt dat de boze ouders het woord ‘diversiteit’ verkeerd hebben begrepen.

VB, 12 mei 2017
Nieuwsblad, 11 mei 2017

‘Antiracistische’ studenten op linkse campus blijken antisemiet

Let op: dit is een ouder bericht. VS, februari 2016

              Students of Color Conference
De conferentie voor ‘gekleurde studenten’ (Students of Color Conference) van de Universiteit van California geldt al 27 jaar lang als safe space voor gekleurde studenten en hun witte bondgenoten.
De joodse studenten Arielle Mokhtarzadeh en Ben Rosenberg bezochten er een workshop over Israel en hoorden daar beweringen dat Israel het water op de West-Bank zou vergiftigen. Ook werd gezegd dat Joden in de 19e eeuw naar Israël kwamen, maar met geen woord werd er gerept over de Holocaust. Moorden op Israëlische burgers werden er goedgepraat. Ook werd er gezegd dat Israël Joden betaalt om naar Israël te komen, zich aan te sluiten bij het Israëlische leger en Palestijnen te vermoorden.
Eerder hoorde Mokhtarzadeh op de conferentie uitspraken als ‘De Joden zijn onderdrukkers en moordenaars. Hoe kun jij je zorgen maken over gekleurde mensen op de campus als Joden onze mensen overzee vermoorden?'

The Tower, februari 2016

Weense ‘Kindergarten’ creëren parallelle moslimsamenleving

Oostenrijk, april 2017

                          Moslim kleuterscholen Wenen
"Weense ‘Kindergarten’ creëren een parallelle moslimsamenleving" volgens de Turks-Oostenrijkse hoogleraar Ednan Aslan. Uit een onderzoek van hem blijkt dat zo’n 10.000 kinderen op 150 moslimkleuterscholen in Wenen koranles krijgen. Ongeveer een kwart van deze kleuterscholen is salafistisch. Volgens het Muslim Civil Society Network zou de studie van Aslan koren op de molen van populisten zijn en moslims zo dwingen zichzelf constant te verdedigen.
Volgens een eigen onderzoek van magazine Biber in reactie op de bevindingen van Aslan, blijkt dat een derde van de kleuterscholen de kinderen isoleren van de maatschappij. Ook spreken sommige personeelsleden slecht Duits.
Een probleem bij verder onderzoek is dat onduidelijk is hoeveel islamitische kleuterscholen er in Wenen zijn. Er zijn waarschijnlijk veel particulier gerunde moslim-kleuterscholen die niet staan geregistreerd.
Wenen heeft 1.8 miljoen inwoners waarvan de helft tenminste een ouder heeft die in het buitenland is geboren.

Daily Mail, 18 april 2017

Scholen willen vanwege offerfeest latere start schooljaar

België, maart 2017

                        Offerfeest
De koepel van de katholieke scholen vraagt minister van onderwijs Crevits is het schooljaar dit jaar pas op 4 september kan beginnen vanwege de viering van het islamitische offerfeest op 1 september. Scholen in de grote steden vrezen daardoor een massale afwezigheid op de eerste schooldag, die belangrijk is om een goede start te maken.
Ook het Gemeenschapsonderwijs van 773 instellingen voor kleuter-, lager, secundair en volwassenenonderwijs vindt het zinvol om met alle onderwijsnetten samen het initiatief te nemen het schooljaar later te starten. Minister Crevits is niet van plan om op het verzoek in te gaan.

Metro, 20 maart 2017

Moslimkinderen dreigen lerares te onthoofden

Australië, maart 2017

                      Punchbowl school
Op de Punchbowl openbare basisschool in zuidwest Sydney zijn zeer jonge kinderen sterk geradicaliseerd. Leraren zijn bedreigd. Kinderen van groep 5 intimideren klasgenoten om de koran te gaan lezen. Een lerares en haar familie werden bedreigd met onthoofding door kinderen van groep 5 en 6. Eerder kwam ze in problemen omdat ze leerlingen had verboden om een Syrische vlag in het lokaal op te hangen Ze werd in een hoek gedrukt terwijl de leerlingen al koran citerend om haar heen liepen.

De les uitlopen om te bidden
Diverse leerlingen pochten op familieleden die in Syrië vechten. Sommige leerlingen liepen zomaar de les uit om te gaan bidden. Een kind werd gepest omdat het zijn religie zou hebben verraden door geen islamitische teksten te lezen. Een meisje werd bedreigd door een kring jongens om haar heen die die haar voor hond uitscholden.

Hotcopper, 16 maart 2017
Inhoud syndiceren