Onderwijs

Leraar ontslagen wegens ‘islamofobie’

België, juni 2015

Een geschiedenisleraar van het Dachsbeck Lyceum in Brussel is ontslagen omdat hij zich op Facebook ‘islamofoob’ zou hebben uitgelaten. De moeder van een leerling diende eind 2013 een klacht in bij de schooldirectie, n.a.v. een Facebook-conversatie tussen haar dochter en de leraar.
De leraar stelde op Facebook vragen bij de islamitische geloofsovertuiging van het meisje: ‘Waarom kiezen voor de religie die zich kenmerkt door de hoogste graad van analfabetisme en die de meeste onderontwikkelde en achtergestelde landen telt?’
De leraar, die al 14 jaar voor de klas staat, had tot nu toe geen enkele negatieve beoordeling gekregen. Hij gaat in beroep tegen de beslissing van de stad Brussel.

HLN, 2 juni 2015

Jongen mishandelt meisje vanwege crucifix

Italië, mei 2015

In de Midden-Italiaanse stad Terni viel een schooljongen van Afrikaanse afkomst een 12-jarig meisje aan omdat e een kruisje aan een kettinkje droeg. De jongen sloeg zijn klasgenootje met geweld in de rug bij de ingang van een middelbare school. De moeder van het meisje slaagde erin de jongen te pakken te krijgen en aan de politie over te dragen.
De jongen was drie weken geleden op deze middelbare school begonnen. Hij had het meisje de voorgaande dagen al gepest en beledigd van wege het kruisje dat ze droeg. De politie klaagt de jongen niet aan omdat hij tot een minderheid behoort.

Ansa, 15 mei 2015

Steeds meer islamscholen in België: groei van 60% in 8 jaar

België, april 2015

Steeds meer scholen in Vlaanderen bieden islamonderwijs aan. Het aantal openbare scholen dat islamlessen geeft steeg in 8 jaar met 60%, zo blijkt uit het antwoord van minister van Onderwijs Hilde Crevits op een vraag van Vlaams Belang-parlementslid Barbara Bonte.
Uit deze cijfers blijkt dat er dit schooljaar 727 islamleerkrachten actief zijn in 1023 scholen. Het gaat dan vooral om openbare scholen (533 scholen) en gesubsidieerde scholen (460 scholen). In het vrije onderwijs zijn slechts 26 scholen die islamonderricht aanbieden. In het schooljaar 2006-2007 ging nog om 331 openbare scholen. In het Brussels gewest geeft de helft van de scholen islamonderricht. In West-Vlaanderen gaat het 13% van de scholen.

HLN, 29 april 2015

Armeense genocide na 100 jaar nog steeds niet in Turkse schoolboeken

Turkije, maart 2015

Een eeuw na de Armeense genocide staat in de Turkse schoolboeken nog steeds dat de Turken in 1915 slachtoffer van Armeniërs werden. Zo zouden Armeniërs in Anatolië Turken massaal vermoord hebben en desondanks zouden talloze Turken Armeniërs beschermd hebben. Zo staat er onder andere in de lesboeken: ‘met de verhuizingswet moesten alleen die Armeniërs verhuizen die in gevaarlijke regio’s woonden en werden degenen die hadden deelgenomen aan de opstanden, naar veilige landstreken gebracht. Hierdoor is het leven van de overige Armeense bevolking gered, want Armeense bendes hebben hun landgenoten die niet aan de opstanden en terreuracties meededen, vermoord’.
In september 2014 richtten 100 Turkse intellectuelen onder wie Orhan Pamuk zich tot de regering met het verzoek om de huidige geschiedenisboeken uit het onderwijs te verwijderen en om zich officiele excuses aan de Armeniërs aan te bieden.
De genocide op de Armeniërs startte op 24 april 1915 met de verordening van de minister van binnenlandse zaken Mehmet Talat Bey om de Armeense leiders te arresteren. Op 27 mei werd de wet op de bevolkings verhuizing van kracht voor alle Armeniërs in Turkije. In de praktijk betekende deportatie de dood.

FAZ, 26 maart 2015

Decaan gerenommeerde universiteit: prima als hier ISIS aanhangers studeren

VS, maart 2015

Journalist James O'Keefe van het Project Veritas maakte als z.g. Marokkaanse student een undercover filmpje van de uitspraken van assistent decaan Scaffido van Cornell University. Op dat filmpje zegt Scaffido dat hij het OK vindt om een ‘vrijheidsstrijder’ van ISIS uit te nodigen om een trainingskamp te doen. O’Keefe vraagt of Scaffido het goed zou vinden is als er een humanitaire pro-ISIS groep op de campus zou komen. ’Natuurlijk’ antwoordt Scaffido.  Hij vindt het ook akkoord hen te voorzien van voedsel en materiaal.
Scaffido vindt het geen enkel probleem om Hamas te steunen: ‘De universiteit gaat niet naar verschillende groepen kijken en zeggen ‘je mag die groep niet ondersteunen omdat ik ze niet geloof’ of zoiets. Ik denk juist dat dat de universiteit wil dat iedereen begrijpt wat er in alle delen van de wereld aan de hand is’.
 Het hoofd externe relaties van Cornell Joel Malina zegt in een reactie op uitspraken van Scaffido: ‘Cornell ondersteunt volledig de vrije uitwisseling van ideeën, we controleren niet de politieke mening van onze studenten. We tolereren natuurlijk geen onrechtmatige verdediging van geweld. De opmerking van Scaffido over ISIS ’vrijheidsstrijders’ zijn geen weerspiegeling van ons universitaire beleid’.

Infidel Task Force, 25 maart 2015
YouTube, New O’Keefe Video: Cornell Dean Advises on Starting ISIS Club, 24 maart 2015

Moslim medicijn studentes wensen niet aan volledige curriculum mee te doen

Nederland, maart 2015

Omdat zij geen vrijstelling kregen voor een praktijkonderdeel van het vak praktische klinische vaardigheden, spannen twee islamitische studentes geneeskunde een zaak aan tegen Erasmus MC bij het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs. Alle studenten geneeskunde moeten een onderzoek uitvoeren op studiegenoten en moeten dan ook hun kleding uitdoen. De moslima's willen beslist niet dat een mannelijke student hen zou onderzoeken.  Hun verzoek om vrijstelling werd geweigerd.
Woordvoerder van Erasmus MC Drexhage: ‘Het is belangrijk dat studenten geneeskunde niet alleen kennis opdoen uit boeken. De studenten moeten ook ervaren hoe een onderzoek voelt voor een patiënt. Dat bevordert het begrip en inzicht’. Volgens Drexhage kunnen studenten er tijdens de inschrijving al van op de hoogte zijn dat dit onderdeel verplicht is.
Erasmus MC stelt dat een beslissing in het voordeel van de studentes ingrijpende gevolgen heeft voor het vak, waarin studenten leren een lichamelijk onderzoek uit te voeren. Er zijn meer studenten die zich er ongemakkelijk bij voelen.

AD, 24 maart 2015

Multiculturele school verbiedt leerlingen kijken naar eclips

|

Engeland, maart 2015

Leerlingen van de North Primary School in Londen mochten op 20 maart niet naar buiten om de zonsverduistering te zien. De schooldirecteur had dit ’om culturele en religieuze redenen’ verboden. De school ziet zichzelf als een "multiculturele school met een gastvrije sfeer". Voor 97% van de ca. 400 leerlingen is het Engels de tweede taal. 

Daily Mail, 20 maart 2015
Telegraaf, 20 maart 2015

Westminster University van ‘Jihadi John’ voedingsbodem voor radicalisering; intimidatie van niet-moslim studenten

|

VS, februari 2015

Master student internationaal beleid aan Westminster University Avinash Tharoor beschrijft in een artikel in de Washington Post het geradicaliseerde klimaat van de universiteit waar ook Mohammed Emwazi ofwel Jihadi John afstudeerde. Op het eerste gezicht leek Westminster een multiculturele successtory, maar spoedig ontdekte Tharoor tekenen van islamitische radicalisering.
- Tijdens een college-discussie over de ‘democratische vrede theorie‘ van Immanuel Kant zei een nikaab-dragende studente dat ze tegen het idee was, omdat ze als ‘Moslim niet in democratie geloofde’. De docent weersprak haar niet.
- De studenten-unie sloot de enige bar op de campus, omdat ‘de bar niet rendabel’ zou zijn. Later bleek echter dat de vicepresident van de unie een fan van de radicaal- islamitische Hizb ut-Tahrir was, een organisatie die fel gekant is tegen alcohol.
- De president van de studentenunie postte op Facebook een rap van zichzelf met de titel Khilafah’s Coming Back, waarin hij de lof van het kalifaat uitdroeg en zich denigrerend uitliet over niet-moslims. Het universiteitsbestuur reageerde hier met een nietszeggende verklaring op.
- Tharoor was geschokt door de uitlating van een medestudent tijdens een Palestinadebat over ‘fucking Jews’. Studenten konden zonder sancties met antisemitische uitspraken wegkomen.
- Homoseksuele vrienden vertelden Tharoor over mensen die geen enkele moeite deden hun keiharde homohaat te verbergen.
- Een vriendin uit Zuid-Azië werd geïntimideerd door mannen die haar een ‘non-muslim bitch’ noemden.
Tharoor noemt dit als voorbeelden van het ‘wijdverspreide fenomeen van religieuze intimidatie’ op Westminster. Diverse studenten dienden een klacht in, maar daarop werd slechts met vage verzekeringen gereageerd dat men naar de zaak zou kijken. Toen hij een artikel over de zaak schreef voor de universiteitskrant, kreeg Tahroor geen enkele reactie van de universiteit of de studenten-unie.
Tharoor besluit zijn artikel: ‘de universiteit onbewust medeplichtig aan radicalisering en treedt niet op tegen islamitisch extremisme. Studenten die niet meedoen aan de islamitische radicalisering lopen risico op discriminatie en intimidate’.

Washington Post, 27 februari 2015

Moslimleerlingen op basisschool: ‘Christenen moeten dood’ en ‘Joden net zo erg als zwijnen’

|

Duitsland, maart 2015

Tijdens lessen over de Hebdo-aanslagen op een basisschool in Neu-Ulm, zeggen 9- en 10 jarige kinderen o.a. ‘Christenen moet je doden’ en Joden zijn net zo erg als zwijnen’. Ze vinden ook dat de slachtoffers van de aanslagen hun dood hebben verdiend. Een van de ergste scheldwoorden is ‘Jij christen!’
Volgens een interne schoolnotitie gaat het om kinderen die het grootste deel van hun vrije tijd in islamitische instanties doorbrengen: ‘Ze worden daar zo geïndoctrineerd, dat ze geen enkel respect voor andere religies hebben’. De schokkendste uitspraken komen van kinderen die de plaatselijke moskee bezoeken, die is aangesloten bij het Verband Islamischer Kulturzentren (VIKZ). De VKIZ is een van de grootse islamitische koepelorganisaties in Duitsland en is actief op veel plaatsen, waaronder internaten.
Een woordvoerder van de plaatselijke VKIZ moskee zegt dat hij niet begrijpt hoe de kinderen tot hun uitlatingen komen.

Augsburger Allgemeine, 5 maart 2015

Radicalisering steeds groter probleem op Gentse scholen; wethouder van de Groenen ziet geen probleem

België, maart 2015

Onder moslimleerlingen op Gentse scholen komt steeds meer radicalisering voor. Een schooldirecteur: ‘radicalisering is een toenemend probleem op onze school. Ik hoor hetzelfde van collega’s. En wanneer we de ouders erbij halen, steunen zij de standpunten van hun kinderen.’
Onlangs werd bekend dat twee Gentse jongeren zich in Syrië bevinden. Directrice Mania Van der Cam van KTA Mobi: ‘Ik weet ook niet wie die twee jongeren zijn. Ze zitten niet bij mij op school, maar ik merk hier wel signalen dat ook wij problemen kunnen krijgen. Jongeren tonen meer radicaal gedrag. Het gaat dan over opmerkingen over andere religies, op een toon die we niet kunnen tolereren. Voor een ander geloof dan het hunne zien ze geen plaats.’
Onderwijswethouder Elke Decruynaere (Groen) ontkent de problemen niet. ‘Maar we mogen ze ook niet buiten proportie opblazen.’

Nieuwsblad, 6 maart 2015
Inhoud syndiceren