Onderwijs

Islamitische scouting groepen

Engeland, mei 2006

De Islamic Society of Britain (ISB) vindt aparte padvindersgroepen voor islamitische jongeren noodzakelijk. Sommige ouders vinden het onplezierig dat hun kind bij een in hun ogen overwegend christelijke club zou zitten. Moslim kinderen zijn al meer dan dertig jaar welkom bij de scouting. Maar nog niet zo lang geleden ontstonden de eerste islam scout groepen in Engeland. Het lijkt er nu op dat Glasgow, Edinburgh, Dundee en Aberdeen binnenkort zullen volgen.
Sajid Quayum van de ISB: ‘Scouting waarden zijn goede en krachtige waarden. En daarom willen we op die basis moslim jeugdclubs opzetten. Ik vond het zelf als jongen fijn om bij de padvinders te zijn, maar ik zou het toch prettiger hebben gevonden als ik bij een moslimclub had gezeten’.
Sandra White, lid van het Schotse parlement: ‘In sommige delen van Glasgow opereren bendes van Aziatische en bendes van blanke jongens. Die ontmoeten elkaar nooit. Het zou veel beter zijn als jongeren integreren’.

Sunday Times, 21 mei 2006

Opleiding leert: niet-moslims zijn ‘vuil’

Engeland, 20 april 2006

Op de religieuze opleiding Ilmiyya in London en het zuster instituut het Islamic College for Advanced Studies (ICAS) van de Universiteit van Middlesex leren studenten dat niet-moslims vuil zijn.
Een aantal studenten is verontrust over de betreffende tekst. Het gaat om een 13e eeuwse tekst van Muhaqqiq al-Hilli. Beide instellingen worden gefinancierd door de Irshad Trust. Een van de belangrijkste bestuursleden is Abdolhossein Moezi, de persoonlijk vertegenwooordiger van Khamenei, de belangrijkere Iraanse religieuze leider. De aanzienlijke subsidies komen vooral uit het buitenland. Accountants zeggen dat de herkomst ervan vaak onduidelijk is.

TheTimesOnline, 20 april 2006

Aanslagen in Londen zijn ‘demonstratie en geen terrorisme’

Engeland, april 2006

Professor Ron Geaves roept controverse op met zijn bewering dat de 7/7 aanslagen niet moeten worden gezien als terrorisme, maar als een demonstratie. Het woord terrorisme is demoniserend, aldus Geaves.
Geaves maakte zijn opmerkingen in het kader van een lezing voor de moslimgemeenschap in noordwest Engeland. Geaves deed onderzoek naar de geschiedenis van moslim demonstraties in Engeland. Hij vergelijkt deze onder andere met protesten in Noord-Ierland. Zijn werk bestrijkt de ontwikkeling van de demonstratie tegen Rushdie tot de protesten tegen de oorlog in Irak.
Hij betrok daarbij ook de bomaanslagen in Londen. ‘Ik bekijk de betekenis daarvan voor de moslimgemeenschap’, zo zegt Geaves. Geaves heeft het over zijn ’persoonlijke ontwikkeling van neutrale hoogleraar tot actieve betrokkenheid bij de moslimgemeenschap’.
Een van de gewonden van de aanslagen zegt: ’Ik ben het hier totaal niet mee eens. Je kunt ook op een andere manier protesteren. De manier waarop de mensen stierven was afschuwelijk’.
Uit een poll eerder dit jaar van de Sunday Telegraph bleek dat 40 percent van de Britse moslims voor invoering van de sharia in Engeland is.

Telegraph, 9 april 2006

Leraren luiden noodklok over school

Duitsland, maart 2006

Leraren van een school in de wijk Neukölln in Berlijn publiceren een open brief waarin ze stellen dat de situatie op hun school onhoudbaar is. De leraren zeggen geen enkel gezag meer te hebben. Ze nemen altijd een mobieltje mee de klas in zodat ze kunnen bellen in noodgevallen. ‘De sfeer op school wordt overheerst door agressie, gebrek aan respect en onwetendheid’, zo zeggen de leraren, ‘We zien geen oplossing meer.’
De leraren klagen over het feit dat 83% van de 224 leerlingen van buitenlandse komaf is. 35% is van Arabische komaf en 26% Turks. Het is slecht gesteld met de integratie van jongeren van buitenlandse komaf in Berlijn.
Zelfs de tweede en derde generatie kinderen spreken niet goed Duits en velen maken hun school niet af.
Een ander probleem is dat Arabische jongeren geen enkel respect hebben voor vrouwelijke leerkrachten, zo melden bronnen uit het onderwijs aan Deutsche Presse-Agentur.
Een van de jongens van buitenlandse komaf windt er geen doekjes om tegen een journalist van de Berliner Kurier: ‘De Duitse leerlingen kopen dingen voor ons en betalen onze stuff, zodat we ze niet in elkaar slaan’.

Expatica, 31 maart 2006

Katholieke school wordt islamitische school?

Engeland, januari 2006

De Campaign for Muslim Schools wil dat de katholieke St Albert's Primary school in Pollokshields, Glasgow onderwijs gaat geven op islamitische basis. 90% van de leerlingen is islamitisch, zo stelt de Campaign, maar ze moeten wel meedoen aan de mis en het Onze Vader bidden. De oproep van de Campaign komt een paar dagen nadat kardinaal Keith O’Brien opschudding veroorzaakte met zijn uitspraak dat het christendom de belangrijkste godsdienst in Schotland is en dat andere godsdiensten zich moeten realiseren dat ze in ‘Schotland in een christelijk land wonen’.

The Scotsman, 16 januari 2006

Jihadisten waarschijnlijk actief op universiteiten

Engeland, september 2005

Professor Anthony Glees van het Brunel Center for Intelligence and Security Studies stelt in een onderzoeksrapport dat jihadisten, dierenrechten activisten en leden van de Britse National Party (BNP) actief zijn op Britse universiteiten. Universiteitsbesturen betitelen het rapport als ‘anecdotisch’.
Glees onderzocht 24 universiteiten en maakte case studies van een twaalftal terroristen die actief waren op de universiteiten van Birmingham, Brunel, Durham, Leeds, Leeds Metropolitan, Luton, Leicester, Manchester, Newcastle, Nottingham, Reading, Swansea en Wolverhampton.
De grootste dreiging gaat uit van de groep Al Muhajiroun van de radikale geestelijke Omar Bakri Mohammed, hoewel die groep officieel in 2004 werd ontbonden. Een andere actieve groep is de internationale islamitische Hizb ut-Tahrir.

BBCNews, 16 september 2005

Kinderen moeten uit de buurt van heksen blijven

Nederland, februari 2005

De christelijke vereniging Bijbel & Onderwijs (B&O) was niet gelukkig met het thema van de kinderboekenweek 2005 : 'De toveracademie - boeken vol magie'. De vereniging werd op het thema geattendeerd door een telefoontje van een verontruste moeder die zich afvroeg of het thema wel bijbels verantwoord was.
B&O vindt het niet veramtwoord en publiceert de brochure Weer herrie om Harrie. Bovendien stelt B&O twee open brieven op die een paar weken laten als advertentie in landelijke kranten worden opgenomen. De boodschap: 'houd uw kinderen thuis als hun school meedoet aan dit thema'. Scholen worden opgeroepen van hun school geen griezel- en heksenparadijs te maken.

Nederlands Dagblad, 28 september 2006

Basisscholen verschuiven Sinterklaas voor suikerfeest

Nederland, december 2002

Een kwart van de basisscholen in de randstad viert Sinterklaas niet op 5 december, omdat het islamitische suikerfeest dit jaar ook op die dag valt. Dit blijkt uit een onderzoek van het Algemeen Dagblad. De krant verrichtte haar onderzoek op 120 basisscholen in Amsterdam, Utrecht, Rotterdam en Den Haag. De meeste scholen die het Sinterklaasfeest verplaatsen, vieren de verjaardag van de Sint een dag voor of een dag na 5 december. Het suikerfeest is de afsluiting van de islamitische vastenmaand ramadan.
Basisscholen met een aanzienlijke allochtone populatie zitten ermee. Eigenlijk willen ze niets liever dan het sinterklaasfeest met de gehele school vieren.
Op de Zutphense basisschool De Waaier komt Sint een dag eerder dan andere jaren. ‘Je moet wel, als 70 procent van je leerlingen allochtoon is‘, zegt directeur Du Chatinier.

Nieuws Marokko, 19 november 2002

Pak slaag na spreekbeurt over islam

Nederland, november 2004

Een havo-leerling van de Haagse Dalton Scholengemeenschap heeft een pak slaag gekregen van een groepje allochtone jongens omdat hij in de klas een spreekbeurt had gehouden over de islam en Theo van Gogh.
Volgens zijn medeleerlingen had een meisje uit de klas aanstoot genomen aan de spreekbeurt en daarover geklaagd bij de allochtone jongelui. Die wachtten de scholier bij het uitgaan van de school op en gaven hem een pak rammel. Daarbij liep hij schrammen, butsen en builen op.
Zijn medescholieren vertellen dat de aanvallers van Marokkaanse afkomst waren en geen leerling zijn op de Dalton Scholengemeenschap zaten. Wat er precies mis was aan de spreekbeurt weten zij niet. Volgens hen had ook de lerares van de jongen niets aanstootgevends in zijn verhaal kunnen ontdekken.

Telegraaf, 20 november 2004

School wil aparte klas voor moslimleerlingen

Italië, juli 2004

De Gaetana Agnesischool in Milaan heeft plannen voor een aparte klas voor twintig Egyptische leerlingen. De meisjes zouden in hun klas een sluier kunnen dragen en de leerlingen zouden op vrijdag vrijaf krijgen om te kunnen bidden. Giovanni Gaglio, het schoolhoofd, vindt dat de school leerlingen de mogelijkheid moet bieden hun religieuze identiteit uit te dragen.
Het gaat om drie jongens en zeventien meisjes.

The Pluralism Project, Harvard University, juli 2004
Inhoud syndiceren